Schülerfirma der GMS Langenau
Seit vielen Jahren ist unsere Schülerfirma ein erfolgreicher Teil unseres Jobcenters an der GMS Langenau. Hier engagieren sich Schüler*innen ab Klassenstufe 7 gemeinsam unter der Leitung der Geschäftsleitung und Frau Mangold.
Wir unterstützen durch unsere Einnahmen Projekte der Berufsorientierung sowie unser Patenkind der Kindernothilfe mit monatlichen Spendenbeiträgen.
Durch verschiedene Projekte haben die Schüler*innen die Möglichkeit einen Einblick in die Organisation einer Firma zu erhalten.
Gegliedert in unsere Abteilungen:
- Abteilung Marketing und Nachhaltigkeit
- Abteilung Finanzen
- Abteilung Verkauf
- Abteilung Organisation
können die Mitarbeiter*innen ihre Fertig- und Fähigkeiten gezielt einsetzen.
Unsere aktuellen Projekte:
- Regionaler Apfelsaft:
Seit dem Schuljahr 2015/16 haben wir die Möglichkeit Äpfel auf Streuobstwiesen der Umgebung zu sammeln und in der Mosterei Klingler unseren eigenen Apfelsaft zu pressen. Schüler*innen der Schule sammeln dafür die Äpfel, pressen den Saft und füllen ihn in 5‑Literkanister ab. Durch die Schülerfirma wird dieser vermarktet und verkauft.
- Weihnachtsanhänger:
Unsere Schülerfirma-Werkstatt in Klasse 5 und 6 fertigt dieses Schuljahr Weihnachtsanhänger aus Ton, die anschließend mit weihnachtlichen Motiven bemalt werden. Die Anhänger können für den Christbaum oder auch als weihnachtlicher Geschenkanhänger genutzt werden.
- Valentinskarten und Valentinsrosen:
Liebevoll gestalten unsere Schüler*innen der Schülerfirma-Werkstatt Karten mit Motiven passen zum Valentinstag sowie, die an unserem Verkaufsstand am Tag der offenen Tür und durch die Valentinsaktion der SMV verkauft werden.
- Einschulungspakete und Hefteaktionen:
Schulmaterialien schnell und einfach zur Hand — unsere Schülerfirma macht´s möglich! Zu Beginn und am Ende des Schuljahres verkauft unsere Schülerfirma nachhaltige Hefte und Blöcke, die mit dem Blauen Engel zertifiziert sind. Ganz unkompliziert können so unsere Schüler*innen ihr Schulmaterial bei uns kaufen und unterstützen damit sogar die schuleigenen Projekte.
An der Einschulungsfeier haben unsere neuen Fünftklässler die Möglichkeit ein passendes Paket mit fast allen notwendigen Ordner und Heften für ihre neuen Fächer ab Klasse 5 zu erwerben.
Unsere Ziele:
Schlüsselkompetenzen entwickeln
Eine Schülerfirma verlangt von Schüler*innen selbständiges unternehmerisches Denken und Handeln. Hier trainieren sie Teamarbeit und Kooperation. Sie üben sich in sozialen Kompetenzen wie Kommunikation, der Fähigkeit, Verantwortung zu übernehmen und Konflikte zu bewältigen. Zudem erlernen sie methodische Kompetenzen: z. B. Vorhaben zu planen, Probleme zu lösen oder ihre Geschäftsideen zu präsentieren. Nicht zuletzt eignen sie sich fachliches Wissen in ihrem Unternehmensfeld an.
Schülerfirmen sollen…
- Kenntnisse über reale wirtschaftliche Zusammenhänge und die Funktions- und Arbeitsweise von Unternehmen vermitteln;
- Schüler*innen animieren, kundenorientiert und kostenbewusst zu planen, zu organisieren, zu entscheiden;
- Schüler*innen animieren, kaufmännische Probleme zu erkennen und zu lösen
- Schüler*innen animieren, soziale Probleme zu erkennen und zu lösen;
- Schüler*innen animieren, Regeln für die Zusammenarbeit aufzustellen und einzuhalten;
- Schüler*innen animieren, Verantwortung für übertragene Aufgaben gegenüber dem Team und sich selbst zu übernehmen;
- Schüler*innen animieren, Eigeninitiative, Zuverlässigkeit und Pünktlichkeit zu entwickeln;
- Schüler*innen animieren, Kompromisse einzugehen.
Dabei geht es nicht in erster Linie darum, Schüler*innen auf eine spätere berufliche Selbständigkeit vorzubereiten. Ziel ist vielmehr, Können und Fertigkeiten zu entwickeln, die sie zu „Unternehmer*innen ihrer selbst“ machen, um so auch ihre Chancen auf einen Ausbildungsplatz oder einen Arbeitsplatz nach ihrer Berufsausbildung zu erhöhen.
Schul- und Lernmotivation steigern
Die besondere pädagogische Attraktivität einer Schülerfirma ist: Die Mitarbeit hier ist realitätsnah, handlungs- und ergebnisorientiert. Die Ergebnisse sind greifbar und ermöglichen ein starkes Erleben der Selbstwirksamkeit. Zudem stärken Kontakte zu Medien, Betrieben oder anderen Schülerfirmen das Selbstbewusstsein.
Praxisnahe Berufsorientierung ermöglichen
Schüler*innen erschließen über die Mitarbeit in Schülerfirmen konkrete betriebliche Aufgabenfelder, erproben wirtschaftliches Denken und Handeln und lernen ihre eigenen Stärken und Schwächen kennen. Diese Erfahrungen helfen ihnen dabei, bestimmte Berufsbilder anschließend als mehr oder weniger passend zu bewerten.